什么是一门好的课程?

教育系统,尤其是学校,对每个孩子和整个社会都有责任为世界培养未来的学习者。

这就是为什么以标准为基础的课程是非常重要的——所有好的课程都是基于特定的要求和标准,通常由控制机构概述。那么,好的课程应该具备哪些特点呢?让我们快速看一下:

一门好课程的10个特点

  1. Stand.org说得最好:高质量课程的核心是,所有学生都能学习,都有能力取得成功。实际上,标准课程是建立在高期望值之上的,应该严格执行。
  2. 因为课程是为学习者在社会中生活而准备的,所以课程显然应该是动态的,并有规律地发展,以满足学习者和社会的需求。- - - - - -
  3. 课程应该逐步建立学习经验。这意味着随着学习者的进步和成长,它应该允许体验的连续性。
  4. 每个课程都应该满足个体学习者的需求——无论是私立学校还是公立学校,在选择课程时都应该考虑每个学生的需求。
  5. 因为它能迎合各种各样的人,一个好的课程应该是民主发展的。这意味着代表所有年级和学科的教育者应该被包括进来,以实现以每个孩子的成功为目标的凝聚力。
  6. 课程的每一个方面都应该有一个明确的目标或最终目标。
  7. 一个好的课程不是僵化的,它允许灵活的空间,监督和评估的行政部门。
  8. 它应该为培养独特的技能、兴趣、态度和鉴赏提供足够的空间。
  9. 它应该是心理上健全的。它应该考虑到与研究领域相关的学习理论。因此,可能性的范围很广学习风格也必须加以考虑。
  10. 最后,课程应该负责学习者的个性发展。

你认为一门好的课程还必须具备哪些品质?

FlexiSAF Edusoft博客

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